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好习惯成就好人生演讲稿

2020-07-31 21:43:08 字号:

好习惯成就好人生演讲稿:好习惯成就好人生演讲稿

好习惯成就好人生

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!我是四年( 1)班王小强,今天我演讲的题目是:“好习惯成就好人生”

著名科学家培根在谈到习惯时深有感触地说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。”美国心理学家威廉·詹姆士也曾说过:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”可见,一个人的习惯对于他的人生是何等重要。

因为,好的习惯是开启成功的钥匙,它能使我们孜孜以求、克服困难,成就美好的人生。纵观历史,大凡获得成功的人,都具备良好的学习、生活习惯。

鲁迅先生在少儿时期就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡是都要早做。这位伟大的作家在文学史上创下了辉煌的成就,成为有史以来世界十大文豪之一。清代名臣曾国藩毕生勤奋好学,抓住一切读书机会,持之以恒。正是因为有了这种良好的读书习惯,才使得他博闻强记,学富五车,终成国之栋梁。

相反地,坏的习惯则是一扇通向失败的大门,它会让人无所事事、碌碌无为,毁其一生。这样的事例也不胜枚举。

再看看我们周围,有人勤奋,有人懒惰;有人认真,有人马虎;有人惜时如金,有人挥霍光阴。最终,勤奋、认真、惜时如金的人收获鲜花与掌声,懒惰、马虎、挥霍光阴的人收获泪水与悔恨。所有这些都告诉我们:有怎样的行为习惯,就会有怎样的人生!

同学们,少年时期正是养成习惯的黄金阶段。今日的习惯,将决定我们明天的人生。因此,我们在平日的学习生活中,要养成良好习惯,比如:习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”,形成以礼待人的好习惯;习惯于在同学交往中理解、宽容,形成与人融洽相处的素养;习惯于提前预习,课后复习,形成高效的学习方法而这些良好习惯的养成是日积月累而成的,是一天天努力的结果。正所谓“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海”。这就需要我们时时、处处、事事都严格要求自己,从我做起,从现在做起,从一点一滴的小事做起,坚持不懈,形成良好习惯。

同学们,春天是一个充满希望的播种季节,让我们将好习惯的种子在自己的心田深深地埋下,用细心去施肥,用恒心去浇灌,终有一天它能为你插上成功的翅膀,奠基美好的人生,成就生命的精彩!

亲爱的同学们,让我们始终坚信:好习惯成就好人生!

我的演讲完毕, 谢谢大家!

好习惯成就好人生演讲稿:好习惯成就好人生演讲稿

好习惯成就好人生

大家好!今天我演讲的题目是“好习惯成就好人生”。 习惯是一把双刃剑。好习惯可以让人驾驭生命之舟到达成功的彼岸。坏习惯是污染人生乃至社会的病源,是对生命的浪费,要想有美好的人生,就要养成好习惯,祛除坏习惯。

爱比克泰德说过:“是否真有幸福,并非取决于天性,而是取决于人的习惯。”

曾经一位诺贝尔奖的获得者来到法国巴黎聚会,记者采访学者:“请问你在哪所大学,哪所实验室学到了你认为一生中最宝贵的东西?”学者的回答让人出乎意料:“幼儿园,在幼儿园里老师告诉我们饭前要洗手,有东西共同分享,睡觉不能打扰别人,玩完的东西要放回原处,有错误要改正,学习上多思考,多动脑,多观察大自然,从根本上说我们学到的就这些。”

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有一个公司招聘员工,应聘者一路过五关斩六将,最后还剩下十几人,老板说:“我去接一个电话。”然后他到了一个监控厅看他们,他们没有一个坐在那里老老实实的,不是说话就是站起来到处走动,老板回到了那里说:“你们行为习惯太差了,都回去吧!”一个不良的习惯让机遇与自己擦肩而过。 如果说生命是一片充满生机的原野,那么,好习惯就是这片原野上悄然踏出的一条心灵之路,有了这条路,就不会再因误入荆棘之丛而被伤害,就不会在漫漫的岁月里迷失自我;有了这条路,就能去漫游我们的理想之国,就能一天比一天的更走近我们渴望中的新生活。

一个人的反复的行为便形成了习惯,而习惯又反过来塑造了你独特的自我。因此,好读书和思索的人,收获知识和智慧;处处总是习惯为他人打算的人,收获的是快乐和幸福;遇事总是抱着积极的心态、习惯往好处想的人,收获的一定是成功和人生的辉煌……

有位教育家说:“习惯就仿佛是一条缆绳,我们每日为它缠上一股新索,不要多久就会变得牢不可破。”其实,习惯既可以养成,也可以打破,只是绝非一蹴而就,而是需要长期的养成。习惯左右了成败,习惯改变人的一生。一句话,成也习惯,败也习惯。

多一个好习惯,心中就多一份自信;多一个好习惯,人生中就多一份成功的

机会;多一个好习惯,生命就多一份享受美好生活的能力。

好习惯成就好人生!

我的演讲完毕,谢谢大家!

好习惯成就好人生演讲稿:好习惯成就好人生演讲稿

各位老师、同学们:

今天我讲的题目是:好习惯成就好人生。先请同学们听两个小故事:

日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的专业知识赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离开的时候,他下意识抠了一下鼻孔,这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?当然,年轻人到死也不会知道是他"抠鼻孔"的坏习惯毁了他的工作,使到手的饭碗落入了他人之手。

第二个小故事:小林到一家公司应聘。刚刚跨进老板的办公室,老板就惊喜地站起来,紧紧握住他的手说:”世界真是太小了,怎么会在这儿碰到你?上次游湖我女儿掉进湖中,多亏你救了她,可我当时忘记问你的名字了。你快说,你叫什么?”小林被弄糊涂了,但他很快想到可能是老板认错人了。于是他坚定地说:”先生,我没救过人,至少目前还没救过人,你是不是认错人了?”但老板依然一口咬定没错,千真万确,而小林则坚持否认。过了一会儿,那老板拍了一下小林的肩膀说:”你的面试通过了,到人事部报到吧!”

英国教育家洛克说:“习惯一旦养成之后,便用不着借助记忆,很容易很自然地就能发生作用了。刚才的故事说明了什么道理,我不说同学们心里也应该明白。

下面,老师选取几个镜头,请同学们辨别对照一下。镜头一:每逢吃雪糕、小食品,从校门口到教学楼随处可见食品包装袋和瓜子皮;镜头二:不少同学在食堂吃饭,食堂明明有噶水桶却把饭菜弄的到处都是;镜头三:课间,总看见有些同学在走廊、教室里大声喧哗,追逐打闹;镜头四:午间,总有不少同学不做好作业就玩或者是不经过思考照抄其他同学的作业……刚才我所说的那几个镜头,只是我们所见的不和谐镜头中的一部分。当然,这些镜头所反映的只是我们身边的一部分同学。可只要我们掉以轻心,放松对自己的要求,这种不和谐镜头会越来越多,使我们离良好的习惯会越来越远。www.shanpow.com_好习惯成就好人生演讲稿。

同学们,本学期已接近尾声,开学至今教育处提出了:养成文明礼貌、讲究卫生、爱护公物、安全记心中等习惯养成教育。请同学们想一想,这些好习惯,你们都养成了吗?相信,绝大多数的同学已养成了不少的好习惯,这些好习惯将伴随你们,令你们今后的人生路走得更顺畅些。

同学们,为了我们有好的学习环境,为了我们美好和谐的校园,为了我们自己的未来。请我们从现在做起,从身边的小事做起,养成良好的习惯,伸出自己的双手创造美好、灿烂的明天。

好习惯成就好人生演讲稿:让好习惯成就精彩人生学生演讲稿

让好习惯成就精彩人生学生演讲稿

所谓"习惯"是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等,"好习惯"顾名思义,也就是良好的、使人受益的习惯。为了全面实施素质教育,培养国际化精英人才,为你们的健康成长奠基;我校实施了“三好习惯”培养方案。

一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢?”这位白发苍苍的老学者回答道:“是幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错事要表示道歉,午饭后安安静静地休息,要观察周围的大自然”可见养成良好的行为习惯对一个人的成功影响是多么巨大!

英国哲学家培根说:“习惯是一种顽强的力量,它可以主宰人生。” 苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯,那就是在清晨尽早开始一天的工作,他每天五点半起床,做早操,喝杯牛奶吃块面包,然后就开始工作,当他习惯了六点钟开始工作以后,又努力再提早十五到二十分钟,几十年如一日,从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。

华盛顿是美国历史上最令人尊敬的、堪称美德典范的总统,他的诚实故事家喻户晓。他从小看得最多的一本书,是一本随身携带的小册子———《与人交谈和相处时必须遵循的文明礼貌规则110条》。好习惯成就了一个伟大的总统和一个伟大的人。

纵观历史的发展,许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动,这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著;美国著名作家马克·吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句,为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础;马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题,以培养其逻辑思维能力;达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会,为他的科研工作积

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累了大量的第一手资料由此可见,拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。那么,不良的行为习惯又会给我们的生活带来哪些危害呢?

日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的专业知识赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离开的时候,他下意识抠了一下鼻孔,这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?

2011年6月7日上午9时20分,一位来自贵阳市白云区的考生,行色匆匆奔跑至瑞金路的贵州省实验中学考场,却被拒之门外,此时距开考已经过去了 20分钟。迟到的考生无奈地哭着离开考场。泪水,值得同情;规则,必须遵守。 “守时”,既是一种行为规范,也是一种必不可少的品格修养。不能小看“迟到”这件事,中国科学院资中筠女士的父亲(金融专家)资耀华说过这样一句话:一切失败从迟到开始。由此可见,一种好的行为习惯小到对一个人,大到对一个集体、一个民族乃至于一个国家来说,都是非常重要的。

同学们,初中阶段是一生的黄金时期,又是培养良好习惯的最佳时期。我们要严格按照《三好习惯》的要求约束自己,在行为方面:举止文明。不打架斗欧,不说粗话、脏话。使用礼貌语言;尊重老师,见面主动打招呼或问好。与老师谈话要起立,向老师递东西要用双手;同学之间团结友爱,互相帮助,不讽刺、挖苦同学,不欺侮同学,不称呼侮辱性绰号;遵守公共秩序,爱护公共设施和环境,讲究社会公德,不乱涂乱刻,不随地吐痰、扔垃圾。在学习上:上课全神贯注,主动参与,乐于探究,勤于动脑动手,踊跃发言,主动思维;学会合作学习,积极参与小组讨论,互相帮助,共同提高;认真完成课堂练习、课后作业,书写规范、工整。在生活上:人人自立自理,热爱生活,文明就餐,安静就寝,保持身心健康。

诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说:“许多需要的东西我们可以等待/但是学生成长不能等/他的骨骼正在形成/血液正在生成/心智正在发育/对学生我们不能说明天/他的名字是今天!”

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同学们让我们行动起来,从现在做起,从小事做起,在生活和学习中培养自己良好的习惯,让好习惯伴随我们终身,帮助我们走向成功,成就我们精彩人生。

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  好的习惯将会受用一生,而坏的习惯则会恶及一生。下面是由整理的好习惯成就好人生演讲稿,欢迎阅读。更多相关演讲稿文章,请关注本栏目。

  

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《好习惯好人生》。

  培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”曾看过这样一个故事,一个德国人,喝醉了酒,摇摇晃晃,为手里的空酒瓶子寻找垃圾箱;找到后还仔细看一下垃圾分类,再把瓶子放进去……一个酒鬼能做出如此的举动,这就是习惯的巨大力量。

  怎样培养自己的好习惯?首先需要检查一下自己,反省一下自身的一些坏习惯。你是否留意到有的同学在楼梯、走廊上追逐打闹,高声喧哗、旁若无人,这种行为既影响了正常的学习秩序,又带来了很多安全隐患。这种景象与周围的环境是多么的不和谐,这里面有你的责任吗?你留意过周围同学的语言吗?那脱口而出的脏字是不是很刺耳?这里面有你的声音吗?你对老师、长辈礼貌吗?你对同学友善吗?你今天读书了吗?作业你认真完成了吗?……

  千万不要以为这些都是寻常小事,我们的校园里、教室内每天都有很多的老师同学在辛勤地劳动,当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候,想到过他们的辛劳吗?把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去,只是举手之劳,说到底这是个习惯问题。如果人人都养成好习惯,校园会是多么清洁、美丽。

  我们应当不懈地培养好习惯,用我们的优秀行为感染周围的人,影响周围的人。同学们,在今后的生活中,让我们习惯性地去学习,去读书、去思考,习惯性地去认真做事情,习惯地友好待人。当你养成了好习惯,在人们的眼中,你就会显得很优秀。播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。祝愿我们每个人都能养成好习惯,成就好人生。

  

同学们,老师们:

  大家早上好!

  哲人说注意您的行为,它们会变成您的习惯,注意您的习惯,它们会变成您的性格,性格决定命运。英国哲学家培根说:“习惯是一种顽强的力量,它可以主宰人生。”

  一九八八年,世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢?”这位白发苍苍的老学者回答道:“幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做错事要道歉,买东西要排队,要观察大自然……”从学者的字里行间,我们可以看出良好的行为习惯对一个人成功巨大的影响!

  20世纪60年代,苏联宇航员加加林,乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训,为什么加加林能脱颖而出,起决定作用的是一个偶然事件。原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船参观前,只有加加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。罗廖夫说:“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。”加加林的成功,看似偶然,得益于一个小小的细节,实则是他良好的习惯促成了他的成功。

  大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动,这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著;美国著名作家马克•吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句,为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础;马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题,以培养其逻辑思维能力;达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会,为他的科研工作积累了大量的第一手资料……由此可见,拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。

  教育是由“他律”到达“自律”的过程。我们今天站在“三自广场”,我们应该反思,怎么规范我们自己的行为习惯,从好的教养为起点开创我们有价值的人生呢

  我们的行为是自我的描述,也是宁中的一个明信片。

  空无一人的教室只剩下几盏灯孤独地亮着,门窗无奈地敞开怀抱书页翻动在吹冷风,课本被动漫取代,纸团眼巴巴的望着垃圾桶却始终无法回到想属于它的地方,被用来练习投篮的可乐瓶早已经疲惫不堪,食堂里 “教师窗口”四个字被忽视着,……这些本不应是属于宁中的景象,本不应是你我做出的行为,可遗憾的是却真真切切地发生在我们周围。对此,我们是否该反思,该改正呢?答案不言自明。

  好习惯不是说出来的,而是从实践中体验出来的。正如叶圣陶先生所说:“心里知道该怎样,未必能养成好习惯;必须亲自去做,才可以养成好习惯”。

  那么就让我们在宁中这个优美的环境中培养起。让我们用笑容敬爱老师,尊重同学,用等待维持食堂和小店的秩序,用数步脚程保护小草的茁壮成长,用严谨的态度对待自己的学习,用坚定的信念向生活招手,用安静诠释自己的家教修养…..不再让课桌椅变成花猫的脸,不再让不真实的高分欺骗父母,不再让老师批改没有思考的纯粹复制的作业……让我们的课堂只有同学竞相回答问题的激情,让课间只有同学讨论难题的意犹未尽,让我们的晚自修的校园只听到书本翻动的声音,让体育馆、篮球场里我们矫健的身影成为校园美丽的风景,让我们的校园充满智慧的欢笑,让我们的校园在安静中的度过充实的每一个夜晚……

  智利诗人米斯特拉尔说:“许多需要的东西我们可以等待,但是学生不能等,他的骨骼正在形成,血液正在生成,心智正在发育,对学生我们不能说明天,他的名字是今天。”那么就让我们宁中的学子!从今天,从此刻,逐渐养成一个良好的行为习惯,成为优秀的宁中人,给自己的学校做一张完美的明信片吧!www.shanpow.com_好习惯成就好人生演讲稿。

  

  哲人说:注意您的行为,它们会变成您的习惯,注意您的习惯,它们会变成您的性格,性格决定命运。英国哲学家培根说:“习惯是一种顽强的力量,它可以主宰人生。”

  一九八八年,世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢?”这位白发苍苍的老学者回答道:“幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做错事要道歉,买东西要排队,要观察大自然……”从学者01hn.com的字里行间,我们可以看出良好的行为习惯对一个人成功巨大的影响!

  20世纪60年代,苏联宇航员加加林,乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训,为什么加加林能脱颖而出,起决定作用的是一个偶然事件。原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船参观前,只有加加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。罗廖夫说:“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。”加加林的成功,看似偶然,得益于一个小小的细节,实则是他良好的习惯促成了他的成功。

  大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动,这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著;美国著名作家马克吐温坚持每天清晨默读墙上的诗词、佳句,为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础;马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题,以培养其逻辑思维能力;达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会,为他的科研工作积累了大量的第一手资料……由此可见,拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。 教育是由“他律”到达“自律”的过程。我们应该反思,怎么规范我们自己的行为习惯,从好的教养为起点开创我们有价值的人生呢

  空无一人的教室只剩下几盏灯孤独地亮着,门窗无奈地敞开怀抱书页翻动在吹冷风,课本被动漫取代,纸团眼巴巴的望着垃圾桶却始终无法回到想属于它的地方,被用来练习投篮的可乐瓶早已经疲惫不堪,这些本不应是你我做出的行为,可遗憾的是却真真切切地发生在我们周围。对此,我们是否该反思,该改正呢?答案不言自明。

  好习惯不是说出来的,而是从实践中体验出来的。正如叶圣陶先生所说:“心里知道该怎样,未必能养成好习惯;必须亲自去做,才可以养成好习惯”。

  那么就让我们去做这些事情吧。让我们用笑容敬爱老师,尊重同学,用等待维持食堂和小店的秩序,用数步脚程保护小草的茁壮成长,用严谨的态度对待自己的学习,用坚定的信念向生活招手,用安静诠释自己的家教修养…..不再让课桌椅变成花猫的脸,不再让不真实的高分欺骗父母,不再让老师批改没有思考的纯粹复制的作业……让我们的课堂只有同学竞相回答问题的激情,让课间只有同学讨论难题的意犹未尽,让我们的晚自修的校园只听到书本翻动的声音,让体育馆、篮球场里我们矫健的身影成为校园美丽的风景,让我们的校园充满智慧的欢笑,让我们的校园在安静中的度过充实的每一个夜晚……

  智利诗人米斯特拉尔说:“许多需要的东西我们可以等待,但是学生不能等,他的骨骼正在形成,血液正在生成,心智正在发育,对学生我们不能说明天,他的名字是今天。”那么就让我们宁中的学子!从今天,从此刻,逐渐养成一个良好的行为习惯,成为优秀的辛中人,给自己的学校做一张完美的明信片吧!

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同学们,老师们:

  大家早上好!

  哲人说注意您的行为,它们会变成您的习惯,注意您的习惯,它们会变成您的性格,性格决定命运。英国哲学家培根说:“习惯是一种顽强的力量,它可以主宰人生。”

  一九八八年,世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢?”这位白发苍苍的老学者回答道:“幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做错事要道歉,买东西要排队,要观察大自然„„”从学者的字里行间,我们可以看出良好的行为习惯对一个人成功巨大的影响! 20世纪60年代,苏联宇航员加加林,乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。

  当时几十个宇航员在培训,为什么加加林能脱颖而出,起决定作用的是一个偶然事件。原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船参观前,只有加加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。罗廖夫说:“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。”加加林的成功,看似偶然,得益于一个小小的细节,实则是他良好的习惯促成了他的成功。

  大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动,这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著;美国著名作家马克•吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句,为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础;马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题,以培养其逻辑思维能力;达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会,为他的科研工作积累了大量的第一手资料„„由此可见,拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。

  教育是由“他律”到达“自律”的过程。我们今天站在“三自广场”,我们应该反思,怎么规范我们自己的行为习惯,从好的教养为起点开创我们有价值的人生呢

  我们的行为是自我的描述,也是宁中的一个明信片。

  空无一人的教室只剩下几盏灯孤独地亮着,门窗无奈地敞开怀抱书页翻动在吹冷风,课本被动漫取代,纸团眼巴巴的望着垃圾桶却始终无法回到想属于它的地方,被用来练习投篮的可乐瓶早已经疲惫不堪,食堂里 “教师窗口”四个字被忽视着,„„这些本不应是属于宁中的景象,本不应是你我做出的行为,可遗憾的是却真真切切地发生在我们周围。对此,我们是否该反思,该改正呢?答案不言自明。

  好习惯不是说出来的,而是从实践中体验出来的。正如叶圣陶先生所说:“心里知道该怎样,未必能养成好习惯;必须亲自去做,才可以养成好习惯”。

  那么就让我们在宁中这个优美的环境中培养起。让我们用笑容敬爱老师,尊重同学,用等待维持食堂和小店的秩序,用数步脚程保护小草的茁壮成长,用严谨的态度对待自己的学习,用坚定的信念向生活招手,用安静诠释自己的家教修养„..不再让课桌椅变成花猫的脸,不再让不真实的高分欺骗父母,不再让老师批改没有思考的纯粹复制的作业„„让我们的课堂只有同学竞01hn.com相回答问题的激情,让课间只有同学讨论难题的意犹未尽,让我们的晚自修的校园只听到书本翻动的声音,让体育馆、篮球场里我们矫健的身影成为校园美丽的风景,让我们的校园充满智慧的欢笑,让我们的校园在安静中的度过充实的每一个夜晚„„好习惯好人生演讲稿智利诗人米斯特拉尔说:“许多需要的东西我们可以等待,但是学生不能等,他的骨骼正在形成,血液正在生成,心智正在发育,对学生我们不能说明天,他的名字是今天。”那么就让我们宁中的学子!从今天,从此刻,逐渐养成一个良好的行为习惯,成为优秀的宁中人,给自己的学校做一张完美的明信片吧!

  

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《好习惯好人生》。

  培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。怎样培养自己的好习惯?首先需要检查一下自己,反省一下自身的一些坏习惯。你是否留意到有的同学在楼梯、走廊上追逐打闹,高声喧哗、旁若无人,这种行为既影响了正常的学习秩序,又带来了很多安全隐患。这种景象与周围的环境是多么的不和谐,这里面有你的责任吗?你留意过周围同学的语言吗?那脱口而出的脏字是不是很刺耳?这里面有你的声音吗?你对老师、长辈礼貌吗?你对同学友善吗?你今天读书了吗?作业你认真完成了吗?……

  千万不要以为这些都是寻常小事,我们的校园里、教室内每天都有很多的老师同学在辛勤地劳动,当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候,想到过他们的辛劳吗?把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去,只是举手之劳,说到底这是个习惯问题。如果人人都养成好习惯,校园会是多么清洁、美丽。

  我们应当不懈地培养好习惯,用我们的优秀行为感染周围的人,影响周围的人。同学们,在今后的生活中,让我们习惯性地去学习,去读书、去思考,习惯性地去认真做事情,习惯地友好待人。当你养成了好习惯,在人们的眼中,你就会显得很优秀。播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。祝愿我们每个人都能养成好习惯,成就好人生。

  

  一、适应环境。

  初中到高中,是个大的台阶,这一次月考,最困惑不过的,首先是那些初中学习尖子而这次成绩不佳的同学。如果要找原因的话,我认为,排在第一位的,是对高中学习生活的适应。换句话说,这次成绩的优劣,很大程度上是高中生活适应程度的差异。

  从初中到高中,首先面临的是两个转变:一是角色转变。当你一进高中,不论你是否意识到,你已经是一个家庭、社会范围的中心。当你从一万五名初中毕业生中走出来时,肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和责任,那就是必须考大学,必须考好大学。但是我们录取的新生和周围所有县市高中相比,分数线都低几十分。家庭和社会的期望是相同的,三年后的竞技水平是一样的,要立于不败、后来居上,我们的光阴更迫,压力更大。这就要求必须尽快完成“树立远大理想,考入理想大学,三年成才,不留后路”的心理角色定位。一方面学校要求很严,一方面自己有升学后放松一下的意识,这种角色错位实在是高一最可怕的敌人。

  二是方法的转变。参加过中考,尤其是取得较好入学成绩的同学,可能会认为自己已经有了一套行之有效的学习方法,高中照猫画虎就行了。殊不知,初中复习迎考的那些方法,不仅不适应将来社会对人才的素质需求,连高考、进行高中课程的学习都可能很困难。因为那些所谓的方法很大程度上是老师包办的方法,是一种读死书的方法,是一种以接受为特征的方法。因而,通过这次期考、反思进而寻求科学高效的学习方法,学会学习,学会自学,也是一个刻不容缓的问题。达尔文说:“最有价值的知识是关于方法的知识”。

  二、培养良好的个性习惯。

  “良好的个性习惯是成才的决定性因素”,这句话,同学们已耳熟能祥。按这句话,可把同学们分成三类:一是信奉它,这已经创造出许多成功者,如杜宏伟、王艳君、姚灿等;二是不以为然,相信智力。但据报载,一位资深教育家经长期调查发现,约有三成高智商的学生是差生。在西安市某一高中班内,成绩最差的学生智商是120。

  他发现,几乎从未有过因智力因素而影响到学习的例证。事实上,世界上公认的天才儿童的定义是:“智商中等以上,加上刻苦学习,顽强拚博,具有创新能力者”。可见,智力只是有些人用来自暴自弃的一个理由。三是半信半疑,由于看不到身边的榜样,所以三天打鱼,两天晒网。学校要求教室课间不说话,有用吗?北京市二十二中孙维刚老师的班,一天到晚二十四小时无一人说话,他的班仅北大清华就升入55%;山东牟平一中,两千多人住宿,没有一个管理人员,被子从来叠得有棱有角,整整齐齐,物品干干净净,升学率仅本科占98%;河北衡水中学,单是门岗就对学生有如下要求:不准让家长送饭及一切水果零食;不准送衣物被褥;不准送药。其升学率

  100%,一千人高考仅重点677人,一半还多。有没有个体的例子呢?差生张春风,从班内46名考入北大,自己营造了一种境界,“埋头、素服、三缄口”。因此,个性习惯与成才是必然的因果关系,所差的只是你是去努力做到了,还是让别人看着做到了,还是别人看着也做不到。

  人生不发返程车票。高一入校时,全体同学曾在办公楼前举行过一个开学典礼,那是一个早晨,太阳升起的时候。三年后,在同一个地点,同样一个早晨,还会再开一个同样隆重的典礼大会,叫毕业典礼。每年的毕业典礼上,都会有一些学生潸然泪下,是依恋学校、老师、同学之间的情谊?是为自己三年的成绩所感动?有没有追悔的泪水?我想是有的。

  

  这次期中考试,是对这半学期来所学知识的检测,也是对每个同学这半学期来适应高中生活程度的检阅,更是对同学们品德、纪律、能力等各方面的综合检测。把考试后这个机会利用好,把走过的路好好回顾一下,展望一下面前的路,有着重要的意义。

  高中三年,在挑战高考的征途上,往往把高一年级称做基础。“高一第一学期万分重要”,重要在哪?基础不稳,谈何发展?这个基础又指什么?良好的品德习惯、学习习惯和学习方法。因此,如果说这次考试成绩存在差别的话,根本的差别在于是否初步具备了适应高中学习生活的良好习惯。

  到一中来学习,你们是同龄人中的佼佼者。学校的教育方向很明确,就是要把你们当作未来的国家领导人、未来的诺贝尔奖获得者、未来的文学巨匠、未来的各行各业的精英来培养的。一中的土地上,不培养下岗工人,不培养做小买卖、拉车的。从学校目前的发展速度和高校招生的规模来看,你们中的绝大多数都将步入各级各类大学深造。升学的梦并不遥远。但是,上了一中并不是乘上了高校的直通车,大学录取通知书上写满的是两个字:“奋斗”,甚至是“苦斗”。

  不可否认,在高一学生中有两种危险思想。一是终于拼上了一中,真累,歇一歇再说。二是高考离我还远着呢,“有花堪折直须折”,悠闲两天再说。他不知道,高考的竞争并不是到高三才开始的,而是从入校报到的那一天:第一节晚自习、第一节课、第一次作业、第一次与同学相处从那时起,就有了优劣,就有了胜负。今年的复习班在97年入校时,面向全县招了150名保送生,成绩最好的应届生。今年他们参加高考,不过省专线者,竟达到46人,而今年我校仅过重点线就达100人,省专线340人。多大的反差啊。这46名同学智力差吗?基础差吗?只是到高考前才差的吗?都不是。

  也就是今天一次作业了草,明天一节课没好好听讲,后天有一个问题稀里糊涂过去了就这么一点一点的小事,就是这些在他看来的无关紧要,使得他在某一个早晨突然发现,自己不知什么时候已被别人远远地抛在了后边,更可怕是,这段距离在高三无论如何都不可能再赶上。如果说“积小胜为大胜”是学习上的经验,那么,“积小恶成大恶”则是不忍卒读的教训。

  学校迫切期望:高一的同学能尽快在思想上、心理上成熟起来。一个成熟的高中生应该是这样的:有着远大的理想和抱负;有着良好的道德修养,有对美和道德的鲜明的辨别能力;有富有个性的、高效的学习方法和习惯;有着顽强的吃苦精神和非凡的自控能力。学校对同学们的要求是:重德求真,苦学成才。

  一个时期以来,经常有些同学认为,到一中三年,只要我考上大学就行。“以成绩论英雄”,“成者为王败者为寇”,哪怕不择手段,“宁让我负天下人莫让天下人负我”,缺乏一点对同学的关爱,少一些对集体的奉献。穿件流行时装,说一句脏话,扔一片废纸算不了什么,以致于形成个别同学是非观念模糊,自私自利严重,缺乏合作意识,“各人自扫门前雪”,不懂得尊重,不懂得感激,甚至损人利己还洋洋自得,更不理解:“要使我的存在而使别人更幸福”为何物。应该说,这样的同学眼光太短浅了,他只看到了大学的校门,没有看到大门的后面,没有看到八年以后,十年以后,十五年以后。怀揣一纸文凭走天下的时代正在离我们远去。

  现今世界范围内对人才选聘的首选条件是:工作态度和合作意识。纵观历史上,能作出重大贡献、为社会所承认的人,没有一个不是追求“德行合一”的实践者和典范。许多年之前,爱因斯坦曾精辟地论述过学校生活德与才的关系,他说:“一个人离开学校时,仅仅有专业知识是不够的,通过专业教育,他可以成为一种有用的机器,成为一个专家,但最根本的,他必须获得对美和道德的鲜明的辨别力。否则,他——连同他的专业知识——就更象一只受过很好训练的狗,而不是一个和谐发展的人”。

  德乃智之本,德乃智之源。品德上的小事往往演绎出人生命运的大事,如大家熟悉的“废纸的故事”,“洗马桶的大臣”等。给老师问个好是个小事,高震东先生执教的台湾忠信高中,学生7米之外就必须给老师行礼。学生连暑寒假作业都没有,却没有一个考不上大学。台湾的各大报纸招聘广告上,往往注明:只招忠信毕业生。

  为什么?就“行礼”这一条,就足以使他的学生在激烈的人才竞争中进退自如。说一句话是小事,北京二十二中孙维刚老师的班,除了老师上课和班长偶然讲些事,一天二十四个小时,没有人说一句话,他的班55%的学生考入北大清华。一个被子叠不整齐也是小事,山东省牟平一中所有学生宿舍的被子叠得四四方方,有角有棱,而且两千多人没有一个宿舍管理人员,他们的升学率,仅过本科线就高达98.9%。这就是德对智的促进。一篇文章中谈到小事与成功的关系,写得很好:“使人疲惫的不是远方的高山,而往往是鞋里的一颗沙粒。

  沙粒虽小,但小小的沙粒往往成为你成功路上的绊脚石。人生的路难免会遇到高山险阻,更多的是路上这样那样的沙粒,它可能给你设下难以想像的障碍。在人生旅途中艰难跋涉的时候,千万不要忘了随时倒出鞋中的那颗小小的沙粒”。“莫以善小而不为”,高尚的情操和举手之劳的奉献将会形成无比愉悦的心理体验,激发你无限的智慧。

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  成好习惯演讲稿范文

好习惯成就好人生演讲稿:中学生演讲稿:好习惯 好人生

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!我今天国旗下讲话的题目是《好习惯,益终生》。

法国学者培根说过,“习惯是人生的主宰,人们应该努力追求好习惯。”是的,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着我们的行动。爱因斯坦有句名言,“1个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成性格的,正是中的1个个好习惯。好习惯养成得越多,个人的能力就越强。养成好的习惯,就如同为梦想插上了翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。小时候的鲁迅先生,就养成了不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时刻叮嘱自己凡事都要早做。这位以“小跑走完1生”的作家,在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见,行为习惯对1个人各方面的素质起了决定性的作用。

在中国南方发生过这样1个故事冒号1家著名的企业公开招聘管理人才,在应聘者当中,有高学历的人,也有口才非常出众的公关人员,更有曾经从事过管理工作的人。但是,到了最后,负责招聘的企业老总却选中了1位在走廊上随手捡起1张废纸的应聘者。有人问企业老总冒号“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢?”企业老总回答说,“1个有好习惯的员工,就是1座金矿;有这种人格魅力的人,1定可以为公司创造更多的财富。”是的,当1个人养成了良好的习惯,他的人格魅力便会自然得到提升。

同学们,今日的习惯,决定明天的你们。因此,在今天的学习生活中,同学们1定要养成1些好的习惯,比如冒号习惯于主动打扫卫生,形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”,形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼,形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容,便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察,才能形成好的观察能力;习惯于提前预习,课后复习,才能形成高效的学习方法……

人们常说,“播下1个行动,便会收获1种习惯;播下1种习惯,便会收获1种性格;播下1种性格,便会收获1种命运。”我送给同学们几句话——“积1千,累1万,不如养成个好习惯”、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”、“扔1次垃圾,心灵就蒙上1层灰尘;捡1次垃圾,心灵就添上1块净土”、“好言1句3冬暖,恶语伤人6月寒”、“文明谦让,让出安全,让出和谐”、“每天锻炼1小时,健康工作510年,幸福生活1辈子”……同学们,希望你们从小将“好习惯,好人生”的种子埋下,用恒心去浇灌,去成就你们生命的精彩!

谢谢大家!